Программа старшей школы
Программа старшей школы, основанная на американской учебной программе Edmentum, обеспечивает академическую гибкость и готовит учащихся к сдаче международных экзаменов и поступлению в университеты. Она делает акцент на самостоятельном обучении, аналитическом мышлении и практическом применении знаний.
Школьная программа для старших классов
В BISP наша учебная программа начальной школы сочетает академическое превосходство с всесторонним развитием. В рамках наших специализированных тематических учебных модулей мы используем исследовательский подход к преподаванию и обучению, который пробуждает любопытство детей и вызывает интерес к учебе. Наши основные предметы — английский язык, математика и естественные науки — дополняются профильными занятиями по иностранным языкам (тайский, мандаринский и испанский), физической культуре, музыке, искусству и дизайну, а также инновациям (STEAM).
Мы следуем Национальной учебной программе Англии, дополняя ее для предоставления разнообразных возможностей обучения, которые учитывают потребности нашего международного студенческого сообщества и отражают особенности нашего местоположения на Пхукете, Таиланд. Наша учебная программа начальной школы опирается на базовые знания и навыки, заложенные в дошкольные годы, обеспечивая учащимся как поддержку, так и новые вызовы по мере их продвижения к ожидаемым результатам обучения в конце каждого учебного года. Адаптируя учебный контекст к нашему уникальному международному сообществу, мы делаем образование актуальным и связанным как с нашей местной средой, так и с окружающим миром, позволяя детям расти в качестве граждан мира.
Комплексное развитие и благополучие
Руководствуясь нашей миссией — вдохновлять на обучение, заботиться о благополучии и пробуждать энтузиазм, — мы верим, что, поощряя учащихся исследовать и расширять границы своего мышления, мы помогаем им обрести независимость, необходимую для того, чтобы проявлять решительность и открывать свои истинные увлечения. Мы верим в развитие ребенка как целостной личности — в академическом, социальном и эмоциональном аспектах. Благодаря балансу между учебой, спортом, искусством и программами по поддержанию благополучия, мы помогаем учащимся развивать жизнестойкость, эмпатию и уверенность, чтобы подготовить их к будущим вызовам.
Благополучие наших детей в начальной школе имеет решающее значение, поскольку оно закладывает фундамент их всестороннего развития и будущего успеха. Поддерживающая среда способствует развитию критического мышления, навыков сотрудничества и решения задач, позволяя детям эффективно справляться с трудностями. Более того, внимание к благополучию помогает детям развивать веру в собственные силы, повышая их уверенность и жизнестойкость. По мере взросления их врожденное любопытство получает поддержку, что формирует любовь к учению и познанию на всю жизнь. В конечном счете, забота о благополучии лежит в основе всего, что мы делаем, формируя не только способных учеников, но и сострадательных, активных членов общества.
Осознанность является неотъемлемой частью нашей программы по обеспечению благополучия, помогая детям развивать концентрацию, жизнестойкость и внутреннее спокойствие в повседневной жизни. Исследования показывают, что осознанность снижает уровень стресса, улучшает концентрацию внимания и укрепляет эмоциональное здоровье, позволяя учащимся оставаться вовлеченными в процесс обучения и добиваться успехов. В BISP мы внедряем практики осознанности в учебный день через «минуты осознанности», дыхательные упражнения и управляемые размышления, помогая детям развивать самопознание и эмоциональную регуляцию.
Мы считаем, что благополучие — это не только то, что мы предоставляем нашим ученикам, но и то, что они активно помогают создавать. Наша команда ученического самоуправления играет жизненно важную роль в том, чтобы каждый ребенок чувствовал себя вовлеченным, поддержанным и услышанным. В начале каждого семестра ученикам 6-х классов предлагается написать убедительные речи, демонстрируя свое неравнодушие к вопросам благополучия и лидерству. Затем выбираются восемь учеников, по двое от каждой цветной команды, которые работают вместе с координатором по вопросам благополучия, продвигая соответствующие инициативы во всей школе.
Предоставляя ученикам возможность принимать активное участие в вопросах благополучия, мы взращиваем культуру доброты, ответственности и лидерства, которая выходит далеко за пределы учебного класса.
Празднуем достижения
В BISP мы признаем и отмечаем прогресс каждого ребенка с помощью регулярных оценок, конференций, проводимых самими учениками, и выступлений. Наш персонализированный подход гарантирует, что достижения каждого ученика ценятся, что способствует формированию любви к обучению и самосовершенствованию.
Для измерения этого прогресса учителя используют различные методы оценивания, включая стандартизированные четвертные и итоговые годовые аттестации. Эти оценки соответствуют Национальной учебной программе Англии, проходят внешнюю проверку и широко применяются в государственных и частных школах Великобритании, а также во многих международных учебных заведениях. Эта комплексная система оценивания гарантирует, что наши ученики каждый год движутся в соответствии с ожидаемыми результатами обучения.
Успеваемость учащихся
Эти основные показатели основаны на результатах прошедших внешнюю проверку тестов по английскому языку, математике и естествознанию, которые сдают дети с 2 по 6 класс. Средний показатель по Великобритании для учащихся, достигающих или ПРЕВЫШАЮЩИХ возрастные нормы, составляет 60%. Ученики BISP показывают результаты выше средних во всех трех областях: английском языке, математике и естествознании.
Всестороннее развитие и благополучие
Руководствуясь нашей миссией — вдохновлять на обучение, заботиться о благополучии и пробуждать энтузиазм, — мы верим, что, поощряя учащихся исследовать и расширять границы своего мышления, мы помогаем им обрести независимость, необходимую для того, чтобы проявлять смелость и открывать свои истинные увлечения. Мы верим в развитие гармоничной личности ребенка — в академическом, социальном и эмоциональном аспектах. Благодаря балансу между учебой, спортом, творчеством и программами по поддержанию благополучия мы помогаем ученикам формировать жизнестойкость, эмпатию и уверенность в себе, подготавливая их к будущим жизненным вызовам.
Благополучие наших детей в начальной школе имеет решающее значение, поскольку оно закладывает основу для их общего развития и будущего успеха. Поддерживающая среда способствует развитию критического мышления, навыков сотрудничества и решения проблем, позволяя детям эффективно преодолевать трудности. Кроме того, внимание к благополучию дает детям возможность развивать веру в собственные силы, укрепляя их уверенность и жизнестойкость. По мере взросления их врожденное любопытство получает поддержку, что способствует формированию любви к обучению и исследованиям на всю жизнь. В конечном счете, забота о благополучии лежит в основе всего, что мы делаем, формируя не только способных учеников, но и сострадательных, вовлеченных членов общества.
Осознанность является неотъемлемой частью нашей системы поддержки благополучия, помогая детям развивать концентрацию, жизнестойкость и чувство спокойствия в повседневной жизни. Исследования показывают, что осознанность снижает уровень стресса, улучшает концентрацию и укрепляет эмоциональное здоровье, позволяя учащимся оставаться вовлеченными в процесс обучения и добиваться успехов. В BISP мы внедряем практики осознанности в учебный день с помощью «минут осознанности», дыхательных упражнений и направленных размышлений, помогая детям развивать самосознание и навыки эмоциональной саморегуляции.
Мы верим, что благополучие — это не то, что мы просто предоставляем нашим ученикам, а то, что они активно помогают создавать. Наша команда ученического самоуправления играет жизненно важную роль в обеспечении того, чтобы каждый ребенок чувствовал себя принятым, поддержанным и услышанным. В начале каждой четверти учеников 6-х классов приглашают выступить с убедительными речами, демонстрируя свою приверженность вопросам благополучия и лидерства. Затем восемь учеников — по два от каждой «командной команды» (Colour Team) — отбираются для работы вместе с координатором по благополучию, чтобы поддерживать инициативы в этой сфере по всей школе.
Предоставляя ученикам возможность активно участвовать в вопросах благополучия, мы воспитываем культуру доброты, ответственности и лидерства, которая выходит далеко за пределы учебного класса.
Персонал
Наши опытные и увлеченные своим делом педагоги привносят в BISP международный опыт, гарантируя, что каждый ученик получит наилучшее образование в благоприятной и вдохновляющей атмосфере.